永赞教育:构建情景式教学新模式 打造现代教育的先行者

  《中国教育现代化2035》提出,教育总体实力和国际影响力显著提升,需要教育同仁共同的努力。才能教育出更多的好的学生。而今天走访的永赞教育自主研发的永赞作文,等传统教育理念,成为课堂的真正参与者和践行者。也是教育部门对高希华先生这些年为教育所做贡献的肯定。获得更好学习方法的人搭建桥梁,为解决现阶段社会及家庭的教育和传统的教育的盲点而做出积极贡献”
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内容核心词:教育永赞现代化发展课堂

软文摘要:"  《中国教育现代化2035》提出,到2020年全面实现“十三五”发展目标,教育总体实力和国际影响力显著提升,到2035年,实现教育现代化,迈入教育强国行列。为了实现这一目标,需要教育同仁共同的努力。而今天走访的永赞教育自主研发的永赞作文,已经打破传统的“满堂灌”、“填鸭式”、“接受式”等传统教育理念,独创情景式课堂以及跨学科式授课方式,让学员在课堂上对所学内容如闻其声、如见其人、如临其境,成为课堂的真正参与者和践行者。是教育者一生的信条,也是教育事业的主线,百年大计,教育先行。敢于创新和谋求发展是教育的未来。"

分词提取:十三五,满堂灌,家校通,中华民族

词性 统计 词性 统计 词性 统计 词性 统计
普通名词 98 方位名词 2 处所名词 1 时间名词 3
人名 5 地名 0 机构团体名 1 作品名 0
其他专名 4 普通动词 96 动副词 3 名动词 49
形容词 20 副形词 5 名形词 2 副词 27
数量词 8 量词 0 代词 3 介词 17
连词 16 助词 43 其他虚词 0 标点符号 90

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