康兴: 构建邮轮乘务专业融合育人新模式 共建校企合作命运共同体

教育部等九部门联合发布的《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》中提出"育人为本,职业教育要围绕着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力上下功夫。深入开展邮轮乘务人才培养校企融合育人模式研究。邮轮乘务专业的校企合作、融合育人,  中职学校邮轮乘务专业融合育人模式如何构建?家和教育研究院院长康兴提出的"素养 技能 学历"的校企共同体融合育人模式。
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内容核心词:专业邮轮学生校企乘务

软文摘要:"随着2019年邮轮乘务专业正式进入教育部发布的《中等职业学校专业目录》,系统化邮轮乘务人才培养进入一个新的阶段。目前我国邮轮行业处于重点发展起步阶段,专业人才储备对助推行业发展尤为重要,这样的新兴专业如何开展校企合作,实现产教融合?针对中职学生特点,校企合作过程中,发挥企业优势。在坚持立德树人的前提下,校企双方根据新形势,面向新时代,积极探索邮轮乘务专业融合育人新模式,共同打造校企命运共同体,培养更多的具有良好职业道德和人文素养,从事国际邮轮乘务服务及管理等工作的高素质技术技能人才。"

分词提取:教育部,职业教育提质培优行动计划,校企合作,中等职业学校专业目录,青岛家和集团旗下海事海乘公司,校企联合培养,学徒制,立德树人,职业规划,中华,核心竞争力,  ,高职专科,乘务管理专业,酒店管理专业,融媒体中心

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其他专名 12 普通动词 159 动副词 2 名动词 103
形容词 47 副形词 10 名形词 0 副词 22
数量词 12 量词 1 代词 11 介词 35
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