专家：应当正视数字产品的正向价值，正面引导青少年

围绕青少年网络保护和发展中的家庭教育问题，重点探讨了数字时代家庭教育的重要性、未成年人网络素养的提升、《家庭教育促进法》配套政策和法规的完善、未成年人消费观与用网习惯的培养、家-校-企-社会协同育人机制的构建等议题，分析了家庭教育与青少年网络素养的相互关系，孩子的生活状况以及家庭关系跟孩子的网络素养以及网络问题密不可分。这样的状况说明了目前家庭真的不能够满足儿童青少年的成长需求“

软文行业

教育

内容字数

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积极

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二段式

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2022-05-18 17:41:07

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检测通过

检测维度	状态	置信度	违禁词
暴恐违禁不合国家法规的暴恐、赌博、毒品等违法内容	通过	0.036	无
文本色情不合网络规范的色情内容	通过	0.411	无
政治敏感涉政敏感、反动等不良信息	通过	0.321	无
营销推广含有推广或售卖意向的内容	通过	0.000	无
低俗辱骂低俗辱骂的垃圾文本内容	通过	0.261	无
低质灌水无实意字符或乱码等特征的灌水类文本	通过	0.001	无

软文标题：专家：应当正视数字产品的正向价值，正面引导青少年（该标题为二段式标题）

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中性情绪

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软文行业：教育

内容标签:

内容核心词：网络家庭教育青少年家长素养

软文摘要："5月13日，北京师范大学新闻传播学院未成年人网络素养研究中心联合华中师范大学青少年网络心理与行为教育部重点实验室共同举办了“家庭教育与网络素养”研讨会。全社会要树立儿童友好型环境理念，用接纳的心态看待孩子接触网络产品;学术界应该进行数字产品的正向价值研究，正面引导互联网积极赋能青少年成长;家长要主动提升能力、履行责任，她例举目前网络平台大多设置了青少年保护模式，但家长使用青少年模式的非常少，家长在履行职责方面很差。"

分词提取：国际家庭日，北京师范大学新闻传播学院，中心联合华中师范大学，青少年网络心理与行为教育部重点实验室，陪伴，遨游网海，家庭教育促进法，　　，中国青少年研究中心，中国传媒大学，中国家庭教育学会，中国基础教育质量监测协同创新中心，网络成瘾，中国儿童中心家庭教育部，数字产品，网络亚文化，郑州大学新闻与传播学院，子代，中国青少年宫协会，广州，腾讯未成年服务中心，数字时代，华中师范大学心理学院，腾讯网络素养研究中心，新空间，武汉市教育科学研究院基础教育研究所，防沉迷系统，北师大新闻传播学院网络素养研究中心

词性	统计	词性	统计	词性	统计	词性	统计
普通名词	487	方位名词	14	处所名词	1	时间名词	4
人名	7	地名	1	机构团体名	3	作品名	1
其他专名	11	普通动词	274	动副词	5	名动词	105
形容词	64	副形词	26	名形词	2	副词	35
数量词	25	量词	2	代词	23	介词	51
连词	31	助词	96	其他虚词	4	标点符号	253

原文句数：35，阅读时间 ≈ 6分4秒，朗读时间 ≈ 15分11秒

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2	飞象网	http://www.cctimecom/html/2022-5-16/1618034.htm	媒体详情
3	中关村在线	https://news.zolcom.cn/792/7925318.html	媒体详情
4	中华网家电	https://hea.chinacom/article/20220516/052022_1067222.html	媒体详情
5	中华网-家电(中华网快讯)	https://m.techchina.com/hea/article/20220516/052022_1067222.html	媒体详情
6	和讯网-新闻	https://m.hexuncom/news/2022-05-16/205950880.html	媒体详情
7	金融界首发-股票频道	http://biz.jrjcom.cn/2022/05/16152236651148.shtml	媒体详情
8	河北新闻网健康	http://mobile.hebnewscn/2022-05/16/content_8792777.htm	媒体详情
9	和讯网新闻	http://news.hexuncom/2022-05-16/205950880.html	媒体详情
10	中国经济新闻网	https://www.cetcom.cn/xwsd/3179662.shtml	媒体详情