合肥一中新生暑假感言：用最好的姿态迎接一切可能

高中学习整体上是一个由简到繁、由少到多、由具体到深层挖掘的过程。更需要学生发挥自学能力和思维能力。通过亲身实践带来了这些初高衔接好方法：在升学e网通和身边亲友的帮助下进行初高中衔接课程的学习。了解高中学习方法，锻炼人际交往能力　　高中的学习内容比初中难很多，一些初中的学习方法早已不适用于高中。保持学习状态　　假期12天课程的内容丰富多彩，每位老师专业的教学、通俗易懂的讲解和平易近人的性格。

软文行业

内容字数

1908 字

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风险检测

无风险

情感描述

消极

几段式标题

一段式

含有违禁词

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2023-07-07 17:34:21

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风险检测
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情感倾向分析
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分词统计
稿件原文

检测通过

检测维度	状态	置信度	违禁词
暴恐违禁不合国家法规的暴恐、赌博、毒品等违法内容	通过	0.222	无
文本色情不合网络规范的色情内容	通过	0.257	无
政治敏感涉政敏感、反动等不良信息	通过	0.072	无
营销推广含有推广或售卖意向的内容	通过	0.009	无
低俗辱骂低俗辱骂的垃圾文本内容	通过	0.114	无
低质灌水无实意字符或乱码等特征的灌水类文本	通过	0.003	无

软文标题：合肥一中新生暑假感言：用最好的姿态迎接一切可能（该标题为一段式标题）

内容字数：1908 字的软文是否过于冗长？精简内容(1000字左右)可节约读者时间，降低弃读概率。

包含图片：文章图片不多不少，真好。

情感描述：文章情感描述负向消极，再斟酌一下？

内容纠错：第983字处炼建议修改为鍊，第1308字处蒯建议修改为他

负向情绪（）

中性情绪

正向情绪（）

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内容核心词：课程高中学习知识学生

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词性	词性	词性	词性
普通名词	方位名词	处所名词	时间名词
人名	地名	机构团体名	作品名
其他专名	普通动词	动副词	名动词
形容词	副形词	名形词	副词
数量词	量词	代词	介词
连词	助词	其他虚词	标点符号

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