一个严重心理障碍的中学生的逆袭之旅

其思维能力、语言功能均已严重退化.神情呆滞、肢体动作不协调、沟通效率极低,小周已明确表示放弃医院治疗.放弃专家介入、放弃学业,母亲随父亲去上海打拼事业.将孩子交给爷爷奶奶带.其爷爷性格古板固执,对孩子要求严格.用小周的话说只有道理没有爱.一点人情味都没有.从幼儿园开始到小学阶段,母亲全职居家管理孩子的生活学习,监护人不能有效引导孩子面对挫折。
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