慧凡教育躬行教育公益事业 “融爱计划”首次融合教师培训圆满落幕

学前融合教师培训项目在北京市开班授课。参与此次培训的学员分别是来自全国范围内不同园所的80名幼儿园院长以及骨干教师,  根据中国残疾人融合教育发展报告(2020),中国义务教育阶段融合教育从2014年至今已进入质量转型期,融合教育已经形成了特教班就读和随班就读两种安置形式并存、多个残疾类别兼顾、义务教育阶段全程融合的多元化发展格局。而学前融合教育方面因教师缺乏相关知识和经验。
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内容核心词:教育儿童公益特需教师

软文摘要:"2021年10月15至17日,慧凡“融爱计划”学前融合教师培训项目在北京市开班授课。关注特需儿童学前教育,是慧凡教育作为学前教育行业的一员所自觉承担起的责任。  慧凡“融爱计划”首次融合教师培训项目的结幕,对于慧凡教育来说是其在深耕教育公益路途上的又一个里程碑。"

分词提取:北京学前教育协会,中国成人教育协会,北京慧凡教育咨询股份有限公司,世界专项基金,中国优生科学协会,学前融合教育,肠梗阻,国家教育部,入园率,免责声明

词性 统计 词性 统计 词性 统计 词性 统计
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人名 4 地名 1 机构团体名 2 作品名 0
其他专名 7 普通动词 131 动副词 1 名动词 71
形容词 22 副形词 5 名形词 4 副词 26
数量词 22 量词 1 代词 21 介词 34
连词 20 助词 57 其他虚词 0 标点符号 102

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