阿卡索以培养学生综合能力为目标,破解传统教育内卷

走上社会以后还被视野狭窄、社交能力差、英语口语薄弱、缺乏创造力等等弱项限制了未来的发展道路,一方面需要摒弃以培养应试能力为主的教育模式,不再将提高学生应试能力作为唯一教育目的,填补线下教学在孩子创造力、合作交流能力等方面的教育空缺,它相较线下教学更注重培养学生对知识的运用和学生个人的综合素质,对于破解传统教育与社会多元化评价体系脱节的现状有着积极助力,
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软文摘要:"要说今年最流行的词汇,非“内卷”一词莫属。有教育专家认为造成教育内卷出现的原因是,教育的筛选功能与培养功能完全脱节,有筛选无培养,或者说围绕筛选而进行训练,这就把教育内在的育人逻辑侵蚀了。可见想要破解当下的传统教育内卷,一方面需要摒弃以培养应试能力为主的教育模式,让培养与社会的多元化评价体系接轨,另一方面需要社会考核体系的转变,不再将单一因素作为成功的象征,由此便能让不同资质的孩子充分发挥其个人优势,跳出高度一体化的竞争,减少重复的内耗。"

分词提取:素质教育,英文

词性 统计 词性 统计 词性 统计 词性 统计
普通名词 168 方位名词 12 处所名词 1 时间名词 4
人名 2 地名 0 机构团体名 0 作品名 0
其他专名 2 普通动词 151 动副词 3 名动词 88
形容词 42 副形词 5 名形词 5 副词 42
数量词 14 量词 0 代词 13 介词 27
连词 27 助词 77 其他虚词 0 标点符号 106

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