IB教师工作坊:东华文泽学校如何创造创新、全面和多元的教学框架?
以便来自不同国家与学科的教育工作者交流前沿的教学方法和教学趋势,多感官Jolly Phonics英语拼音法David Calia先生主导了东华文泽学校小学课程(PYP)的工作坊:当时老师过时的教学方法根本无法培养他对阅读的热爱。从实践到反思性思考东华文泽学校还邀请了一位IB工作坊负责人来向我们的员工介绍MYP课程。旨在帮助学生为参加高度严格的文凭课程作准备:
英语
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2020-12-24 11:13:45
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软文标题:IB教师工作坊:东华文泽学校如何创造创新、全面和多元的教学框架?(该标题为一段式标题)
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内容纠错:无
软文行业:英语读书教育
内容标签: ib(0.884571)
内容核心词:学生教师工作坊教学课程
软文摘要:"东华文泽学校的老师重视“终生学习”,正如国际文凭组织的教育理念一直所提倡的那样。为了给学生提供更富创新、全面和多元的教学框架,TWIS一直致力于为教师们提供高质量的研讨会和工作坊,以便来自不同国家与学科的教育工作者交流前沿的教学方法和教学趋势。\"中学项目工作坊:从实践到反思性思考东华文泽学校还邀请了一位IB工作坊负责人来向我们的员工介绍MYP课程,旨在帮助学生为参加高度严格的文凭课程作准备。教师工作坊所涉及的一些主题包括:MYP中学课程的基本原理、如何构建对该年龄阶段具有吸引力和挑战性的教学单元,以及如何评估学生在不同领域的成长。"
分词提取:终生学习,国际文凭组织,东华文泽学校小学,Jolly Phonics,MYP,TWIS, ,IBPYP,IBO,STEAM,MakerSpace室,奥林匹克
词性 | 统计 | 词性 | 统计 | 词性 | 统计 | 词性 | 统计 |
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普通名词 | 220 | 方位名词 | 7 | 处所名词 | 1 | 时间名词 | 2 |
人名 | 7 | 地名 | 0 | 机构团体名 | 2 | 作品名 | 0 |
其他专名 | 23 | 普通动词 | 136 | 动副词 | 2 | 名动词 | 35 |
形容词 | 35 | 副形词 | 1 | 名形词 | 3 | 副词 | 27 |
数量词 | 23 | 量词 | 1 | 代词 | 32 | 介词 | 35 |
连词 | 28 | 助词 | 78 | 其他虚词 | 3 | 标点符号 | 111 |
原文句数:24,阅读时间 ≈ 3分12秒,朗读时间 ≈ 8分0秒